各位老师、各位伏羲家人、风皇小院的家人，大家下午好！

好像我们这一期过的时间是最快的，一眨眼十二天就到了。开学的时候，我讲的是什么呢？《怎样做一个好学生》。这结业了，大家马上要回去，到各自工作的岗位上，我想讲的是《怎样做一个好老师》。其实这个题目对于我来说呢，想来想去，觉得有难度。为什么呢？因为《怎样做一个好老师》，这不是一般人能够讲的。所以我在这儿，只是讲一讲我的一点体会或者说想法。

首先我们要知道，老师是干嘛的。老师他不是简单地传授知识、传授技能的。从韩愈《师说》里面讲到了“师者，所以传道、授业、解惑也”之后，都把传道、授业、解惑，作为老师的基本的一个诠释。什么叫传道？传什么道？授什么业？解什么惑？这是我们心里要清楚的。

所谓传道，是传什么道？是传人生之道，是传天地发展、社会发展之道。所谓授业，也并不是单纯地讲授知识、讲授一些职业的技能，也是在讲知识技能中的道。如果把道和业分开，这个老师肯定做不好。所谓解惑，也离不开在道上的惑。这是我们老师需要做的事情。

但这样是总的讲的。在现代，在我小时候那个时候，四五十年前的时候，一讲到教师，都很自然地流露出来的一句话就是“人类灵魂的工程师”。到今天，很少有人听到一说教师——就是“人类灵魂的工程师”，都不说了。甚至教师被视为是吸血鬼，说这人民教师什么，像蚂蟥，蚂蟥就是吸在水稻里的一种水虫，吸在腿上吸血的。这是社会变化带来的一种认识的变化。所以我们今天讲《如何做一个好教师》，首先要知道，你教师是干什么的。

那具体到我们真正去做的时候，我觉得最重要是，要有榜样。在开学时候我讲到了，启功先生讲的陈垣先生。其实启功先生本身很多事情，包括我们熟悉的很多老师的很多事情，都是我们作为一个好老师的榜样。你只有有榜样，你才能知道如何去学习。如果你没有榜样，只是一些空洞的理论，只是说我是传道的，你传什么道都不知道，你做不好。所以在未来的生活和工作当中，我们要给自己树立榜样。

启功先生是我的偶像，是我的榜样。其实你去看，他（指启功先生）很多事情，他完全是继承了他所敬仰的老师——陈垣先生的遗志去做的，或者说他的意愿去做的。他对每一个学生，都像陈垣先生对待他那样去对待的。这样的故事很多。

他的一位研究生在回忆他的时候说到，这个研究生80年代毕业之后就留校工作，当时住宿比较困难，没有办法，还是暂时赖在学生宿舍里不走。因为他没有地方住，他只好赖在学校里不走，学生宿舍里。但学校有学校的管理制度，你赖在学生宿舍不走就罚你款，一个月罚30块钱。在当时30块钱算很多了，因为工资才56块钱。但他没有办法，也只能是认罚。说有一次启功先生去看他，他是住在四楼。（启功先生）爬上了四层楼，就说呢，“这个事我也没办法，学校有学校的规定”，给了他200块钱，说“你先拿这个去交罚款，将来咱们慢慢去解决。”

记得05年，开启功先生的一个学术研讨会的时候，他的一个学生就讲到一个事情。在粉碎四人帮之后，很多古字帖开始出版了。说有一次启功先生非常兴奋地到他家，拿着刚刚从琉璃厂买的字帖，跟他说，“你看，这些字帖太棒了，太好了！印刷的质量各方面都非常好！”当时这个学生无意中说了一句话，说什么呢？“这些字帖是好，但是我们买不起。”因为是比较贵。

我记得当时我买过一本字帖，是王羲之集字的《圣教序》，是5块钱一本。当时我的工资是多少钱？我的工资是32块钱。那你想要买这本5块钱的字帖，当然是觉得比较贵了。还有一次是看到陈巨来的印谱，11块钱一本。我记得我是跑了新华书店，不知道跑了多少趟，就去看这印谱。看的时候，就觉得贵，因为工资才……这个时候工资已经50多块钱了，但也觉得11块钱太多了。但一回家就想，就这样不知往返了多少次，就下决心给它买回来了。

当时这个字帖印刷质量确实非常好。（启功先生的）这个学生这么说完以后自己也没有放在心上。但他说，后来是启功先生每买好字帖的时候，都给他带了一份，送给他。这就是老师对学生。

所以要想做一个好老师，我觉得最根本的就是要有爱心。这就是我在讲到伏羲教育好老师的时候说到的：要爱每一个学生；要爱自己的事业，教育事业；要爱学习；要爱玩；总而言之就是爱。

也可以说，教师就是传递爱的。没有爱，所有的教育都不存在。所以将来我们做伏羲教育的老师，为什么强调这点？因为我们就是为承载中华优秀的传统文化而来，为传递爱而来。

龙老师填的词、方老师演唱的这首歌（《我的快乐就是想你——伏羲教育》），确实是非常感人，而且影响很大。我看到这个龙老师写她的创作过程，我就知道，我能体会她那种心情，就是一气呵成。真正的好文章都是真情的流露。后来龙老师又写了一个《伏羲教育之歌》的歌词给我。遗憾的是我一直没有时间去仔细地去修改，因为我觉得好像我的感觉还没有，还不到。将来有机会，你们写一个《风皇家园之歌》，也肯定会很精彩！

所以作为一个好老师，我觉得，就是心里有爱，就足够了。其它的都是什么呢？其它都是一些做法。你心里有了这个爱，各种做法无不充满着爱。并不是说我教你，你看启功先生给学生买本书，你也去买本书，不是这样的。而是你处处、时时、事事都为学生去着想，这样的老师才是好老师。

具体地到我们书法网络大课堂的老师，也是一样。书法网络大课堂，包括未来的云书院，她和伏羲教育并不是两回事，是一回事。如果你要想做好这个书法网络大课堂的老师，最根本的也是要有爱心。

你设身处地的经常把自己作为学员去想，如果我是学员，我希望老师对我怎么样。你就知道你该怎么去做。实际上很多事情呢都是这么简单，你只要为学生考虑周到了之后，你所有的教育问题就都解决了。如果不是这样，你总是要求学生，按照你的要求去做。而不是启发学生、引导学生发自内心的去做，你的教育就不可能成功。

所以做好一个书法网络大课堂的老师，最重要的是要鼓励学生，调动学生发自内心的一种学习的积极性，要他能够有热情、有信心学习、坚持学习。只要能够坚持一段时间之后，他就会上瘾。书法是能让人上瘾。上了瘾之后，它就能够成为他生活的一个组成部分，就一定能够学好。

但是要真正做好书法网络大课堂的老师，如果套用启功先生给北师大所讲的“学为人师，行为示范”。还有一些具体的要求，比如说，你对于你所教的内容要非常熟悉。这样你才能够很实在的给学生提供一些有具体意义的帮助。什么叫很实在的？就是你说的话，都不是空的。他如果哪一笔写得不好，你能够看出来。而且你能够告诉他，怎么才能够写好。这样才能够让学生感觉到确实学到了东西。但是这些具体的呢，不可能都一一的告诉你，才能去做。最重要的是什么？最重要的是你时时刻刻要想这个事。就是《大学》里说的诚意正心。就是脑子里经常装的是这个事，你肯定就能做好。我希望我们回去以后呢，每一个老师真正成为优秀的伏羲云书院的老师。

在上一次结业时候，我讲《要做好榜样》，同样对你们有这个希望，做好榜样。不仅做好老师，也做好一个榜样。通过学书法，能够提升自身的素质，能够使家庭生活更幸福，能够提高生活的质量各个方面。总而言之简单一句话，能够让人看到你学书法之后获得的好处。这样你就能够为伏羲云书院和书法网络大课堂的发展做出你的贡献。

今天，我们要做贡献很简单，不是要靠说，而是要靠做。你只要做的让大家伙非常羡慕，像羡慕马云那样羡慕你，那你就成功了。而且这个羡慕，比羡慕马云还有意义。羡慕马云——你是做不到（像马云那样）的，羡慕你——他是能做到的，就觉得你都能做到，我肯定能做到。现在很多人都有这种想法来学书法的。觉得他怎么能写好，我肯定能写好，我能写得比他还好。最近我见到几个人不服气，说我写得比你们小院的那些老师还好。我说那你就学呀，你就写呀。所以呢我希望我们，真正的要自己、自身做好。不要想得太多，想得太复杂，就是踏踏实实地做、有条不紊地做、不慌不忙地做。

过好优雅的小日子，一起做一个幸福的大事业。希望我们都能够做出自己的成绩，做出自己的贡献。今天就讲这么多，谢谢大家！（掌声）